L'école de la deuxième chance

Il existe en Auvergne une école qui donne une chance au jeune qui ne croit plus en la sienne. Grâce à une méthode pédagogique originale et au soutien des entreprises citoyennes.

SOMMAIRE :

1.  L'E2C, qu'est-ce que c'est ?
2.  L'E2C en Auvergne
3.  Pour qui et comment ?
4.  Une démarche pédagogique spécifique
5.  L'entreprise au cœur du dispositif, le Club des 1000.
6.  Pour renforcer l'action sociale : les missions locales, les projets ...

1. L' E2C, qu'est-ce que c'est ?

Dispositif pédagogique innovant, issu d'un concept européen, l'École de la 2ème Chance a pour objectif l'intégration professionnelle et sociale durable d'un public qui sort du système éducatif sans qualification et sans emploi. Le concept s'inscrit dans les principes du Livre Blanc de la Commission européenne, présenté en 1995 par Madame Edith CRESSON. Il vise à offrir à ce public des lieux privilégiés d'éducation, avec une approche pédagogique individualisée prenant en compte les expériences acquises et les réalités de l'entreprise et ouvre la voie vers une formation qualifiante ou un emploi.

Les Écoles de la 2e Chance en France ont des caractéristiques communes. Les dispositifs pédagogiques, souples et innovants, sont flexibles, individualisés et laissent une part importante à l'outil informatique. L'alternance est au coeur du dispositif qui a pour objectif de privilégier l'acquisition de compétences professionnelles et sociales. Après mutualisation et échanges sur leurs pratiques, les Écoles ont rédigé une "Charte de Principes Fondamentaux des Écoles de la 2e Chance en France "

2. L'E2C en Auvergne

La création de l'Ecole de la 2ème chance en Auvergne relève de la volonté des collectivités locales de s'engager pour compléter leurs outils de lutte contre l'exclusion sociale et professionnelle des jeunes.  En première ligne, le Conseil Régional,  initiateur  et  membre fondateur de l'E2C en Auvergne,  concrétise ainsi  l'un des 88 engagements pris lors des Assises régionales en 2004. Le projet fédère également la volonté des  4 Conseils généraux, des Communautés d'Agglomération de Clermont-Ferrand, du Puy-en-Velay, et de Montluçon, de la Ville de Clermont-Ferrand  et du conseil inter consulaire d'Auvergne (Chambre de Commerce et d'Industrie, Chambre des Métiers, Chambre d'Agriculture)

3. Pour qui et comment ?

L'E2C s'adresse à des personnes de 18 ans à 30 ans sortis du système scolaire sans diplômes, sans qualification, ayant de réelles difficultés d'insertion sociale et professionnelle. Pour ces personnes il n'existe pas d'autre dispositif permettant l'accès à la formation et à l'emploi. En Auvergne, on estime que 6,4 % des jeunes sont concernés par ce dispositif.

Les 4 plates-formes départementales sont une originalité auvergnate. En effet, l'E2C Auvergne est composée d'une Association Régionale dite « École de la 2ème Chance Auvergne » porteuse du projet et de 4 plates-formes départementales. Le Bureau est composé de : Hamid Berkani, Président, Arlette Arnaud Landau, vice Présidente et Michel Rage, trésorier. L'association régionale est dirigée par Anne Marie Lachal (04 73 31 84 93)

La mise en place de ces plates formes correspond à une logique d'aménagement du territoire. Elles sont portées par des structures déjà existantes  (Clermont-Ferrand, Moulins, Aurillac et Le Puy-en-Velay), mais bénéficient de locaux identifiés.

4. Une démarche pédagogique spécifique

Pour un jeune, les difficultés ou erreurs du passé ne constituent pas un obstacle pour rejoindre l'E2C. Le seul critère de sélection est la motivation. Les candidatures, qui reposent avant tout sur le volontariat, sont proposées par les missions locales, les agences locales pour l'emploi, les structures d'insertion. Elles sont ensuite validées par l'E2C au travers d'un entretien de motivation.
En effet, l'E2C Auvergne met en place des méthodes pédagogiques fondées sur l'individualisation de l'enseignement. Le parcours est organisé afin de permettre les entrées et sorties permanentes. (950 h de formation, 7/8 mois en moyenne  et 50 heures d'accompagnement à la sortie de la formation.) L'individualisation des parcours ne signifie pas proposer des cours particuliers à chaque stagiaire mais respecter les rythmes d'acquisition, de prendre en compte les besoins de chacun. Chaque stagiaire est suivi par un formateur référent pendant l'élaboration de son projet, sa formation, son insertion professionnelle, y compris dans les mois qui suivent la sortie de l'E2C.

Les personnes intégrant l'E2C ont le statut de stagiaire de la formation professionnelle et sont donc rémunérées par le Conseil Régional pendant leur parcours. L'E2C Auvergne agit autour de trois pôles , à savoir le pôle pédagogique : acquisition des connaissances de base (français, mathématiques, informatique, culture générale) ; le pôle économique : découverte puis apprentissage d'un métier à travers l'alternance école/entreprise. Cette activité représente la moitié du temps de formation. Obligatoires, les nombreux stages permettent aux stagiaires de préparer leur projet professionnel et d'affirmer leurs compétences sur le terrain ; Le pôle social : développement des compétences personnelles (compétences sociales, comportementales, citoyennes et culturelles), indispensables à une intégration sociale réussie. L'E2C place le stagiaire en situation réelle pour découvrir et exploiter ses aptitudes.

A l'issue du parcours, certains poursuivent une formation professionnelle débouchant sur un diplôme ou sur une qualification. D'autres rejoignent directement une entreprise, qui pourra être celle qui les a accueillis pendant leurs stages.

5. L'entreprise au coeur du dispositif : le club des mille

La finalité de l'École de la 2e Chance est de rapprocher deux mondes différents ou parfois trop éloignés l'un de l'autre : celui des entreprises et celui des jeunes. Afin de mieux concilier les préoccupations du milieu économique et les attentes des jeunes. Il s'agit de modifier les représentations des uns par rapports aux autres.

Les stages en entreprise constituent la moitié du temps passé à l'E2C et visent à étayer le projet professionnel. Ce sont d'abord des stages de découverte de l'entreprise et des métiers, puis progressivement des stages de formation professionnelle. Chaque stage donne lieu à un bilan établi par le tuteur en entreprise, le stagiaire et le formateur référent.
L'alternance en entreprise qui intervient dès les premières semaines d'entrée à l'École, est gérée de manière progressive afin d'éviter de déstabiliser les stagiaires ainsi que les entreprises d'accueil.
Elle permet aux formateurs de mesurer les acquis des stagiaires  et de les  évaluer. La confrontation directe avec le monde du travail constitue un principe de réalité indispensable pour structurer le projet professionnel.
Ces différentes expériences  sont une occasion pour les stagiaires de découvrir les métiers en tension, les besoins en main d'œuvre. Elles peuvent déboucher sur un contrat d'apprentissage, de professionnalisation ou bien directement sur l'emploi.

Pour les entreprises, ce partenariat représente une opportunité de résoudre de manière prévisionnelle leurs difficultés de recrutement. Tout en ménageant les sas indispensables à l'acquisition des compétences professionnelles et sociales des jeunes. Pour les jeunes, il permet une intégration dans la société par l'emploi et une familiarisation progressive avec la vie professionnelle. C'est aussi l'occasion de rencontres humaines qui contribuent à les valoriser et à prendre confiance en eux, leur donner un sentiment d'utilité.

Les entreprises qui le souhaitent, peuvent s'engager de plusieurs façons : présentation des métiers, des conditions de travail et de la vie en entreprise, tutorat et parrainages, stages réguliers en alternance afin de s'impliquer dans la vie de l'entreprise et son activité,  réflexion commune relative à la gestion prévisionnelle des recrutements des entreprises et l'élaboration de parcours de formation adaptés.
Par ailleurs, un club d'entreprises et d'institutions partenaires, le Club des 1000 porté par le Président de l'E2C Auvergne, Hamid Berkani permet à toutes les entreprises qui le souhaitent de s'engager pour soutenir ce projet.

6. Pour renforcer l'action sociale

LES MISSIONS LOCALES

Pour intégrer un parcours au sein de l'E2C Auvergne, les jeunes de moins de 26 ans peuvent s'adresser aux missions locales et les PAIO (permanences d'accueil, d'information et d'orientation) de leur secteur.

DES PROJETS CITOYENS

L'un des principaux projets de l'E2C Auvergne pour l'année 2008 est de renforcer son action citoyenne. Car au-delà de l'accompagnement professionnel, il s'agit de former des personnes autonomes, dynamiques et ouvertes sur la vie. Des personnes qui pourraient s'en sortir quels que soient les circonstances. Ainsi l'E2C a déjà organisé pour ses stagiaires des visites éducatives (nettoyage des eaux de la Jordanne) culturelles (découverte de l'ancienne ville de Puy-en-Velay à travers l'architecture et les métiers, le musée du costume à Moulins), ainsi que des actions citoyennes (aide aux Restos du Cœur, visite du Sénat).  

Contacts :

- E2C Auvergne : Parc technologique de la Pardieu, 7 allée Pierre de Fermat, tel 04 73 16 25 16, site www.e2c-auvergne.fr
- E2C plateforme Allier : 11 route de Paris, 03000 Avermes, tel : 04 70 20 54 71
- E2C plateforme Cantal : 22 rue Château St Etienne, 15000 Aurillac, tel : 04 71 45 60 30
- E2C plateforme Haute Loire : 22 rue des Capucins, 43000 Puy-en-Velay, tel : 04 71 02 01 37
- E2C plateforme Puy de Dôme : 4 bd Trudaine, 63000 Clermont-Ferrand, tel 04 73 14 93 07
- Club des 1000 entreprises citoyennes d'Auvergne : tel 04 73 60 46 24, email : clubdes1000@auvergne.cci.fr